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Schriftliche Hausaufgabenkontrolle

Sceenshot des kompletten Bildschirminhalts

Windows:

1. Drücke die Taste [Druck] oder [Print Screen] auf Deiner Tastatur.
2. Jetzt hat Windows ein Abbild Deines Bildschirmes in der Zwischenablage gespeichert.
3. Öffne das Programm, in das Du das Bildschirmfoto kopieren willst - z.B. Word.
4. Drücke dann die Tastenkombination [Strg – V].

Mac:

1. Cmd-Shift-5
2. Einstellen der Optionen nach Wunsch. Am besten als Bilddatei am dem Schreibtisch speichern.

Lehrerdemonstrationsversuch

Anderes Wort für "Zusammenhang"

hinzugeben - man gibt zu

einfüllen - man füllt ein

erhitzen - man erhitzt

lösen - man löst

vermischen - man vermischt

Zuerst ...

Dann ...

Danach ...

Schließlich ...

Am Ende ...

Der Operator "erläutern" verlangt von dir: Einen Sachverhalt auf der Grundlage von Vorkenntnissen veranschaulichend darstellen und durch zusätzliche Informationen verständlich machen.

Erläutern ist also detaillierter als erklären.

Beispiel: Erläutere die Bindungsverhältnisse in einem Wassermolekül auf der Grundlage des Schalenmodells.

Link: Alle Operatoren

Der Operator "erklären" verlangt von dir, dass du einen Sachverhalt mit Hilfe eigener Kenntnisse und mit Bezug auf Regeln, Gesetzmäßigkeiten und Ursachen in einen Zusammenhang einordnest und ihn nachvollziehbar, verständlich machst.

Link: Alle Operatoren

C = Kompetenzgebiet: Gesetzmäßigkeiten, Phänomene deuten, Reaktionsschemata (Summenformeln, Ionenformelschreibweise, Strukturformeln)

2 = Anforderungsbereich 2: Zusammenhänge, einfache Experimente (durchführen, beschreiben und auswerten); Prinzip: Darstellen, Anwenden

I = Schwierigkeitsgrad: einfach bzw. geringer Zeitaufwand

Der Operator "beschreiben" verlangt von dir, dass du einen Sachverhalt, Strukturen oder Zusammenhänge strukturiert und fachsprachlich richtig mit eigenen Worten und in vollständigen Sätzen wiedergibst, evtl. unter Zuhilfenahme grafischer Möglichkeiten.

Es sind auch Beschränkungen möglich: "Beschreibe in Stichworten ...".

Link: Alle Operatoren

B = Kompetenzgebiet: Fachbegriffe, Definitionen, Personen

1 = Anforderungsbereich 1: Fakten, Prinzip: Wiedergeben

I = Schwierigkeitsgrad: einfach bzw. geringer Zeitaufwand

folgerichtig

A = Kompetenzgebiet: Stoffe (Eigenschaften, Struktur, Bedeutung für Mensch, Pflanze, Tier, Umwelt)

2 = Anforderungsbereich 2: Zusammenhänge, einfache Experimente (durchführen, beschreiben und auswerten); Prinzip: Darstellen, Anwenden

II = Schwierigkeitsgrad: komplex bzw. hoher Zeitaufwand